الحباشنة يفتتح مبنى مدرسة الملك عبدالله للتميز في معان
05-09-2024 03:26 PM
عمون - افتتح الدكتور عدنان الحباشنة مدير التربية والتعليم لمنطقة معان المبنى الجديد لمدرسة الملك عبدالله الثاني ابن الحسين للتميز / الذكور والمقام في مدينة معان والذي يخدم مديريات التربية والتعليم الأربع في محافظة معان.
وتابع الحباشنة رفقة الدكتور ياسين صلاح رئيس بلدية معان الكبرى فعاليات حفل افتتاح المدرسة والذي أقيم في القاعة متعددة الأغراض حيث بدأ الحفل بالسلام الملكي والقى الأستاذ مأمون الوردات عريف الحفل كلمة رحب بها بالحضور الكرام وتحدث عن مراحل انشاء المدرسة وانطلاقتها وتطلعاتها المستقبلية.
وقالت مديرة المدرسة القائدة التربوية الدكتورة سهير صلاح لقد أضحت مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز كالشمس في بناء الوطن، يسري ضياؤها في ربوع الوطن، جادة في تربية طلبتنا الاعزاء ، ساعية الى سد الحاجات الملحة للوطن.
فهذه الصروح هي حصون لأبنائنا ، هم أمل الغد وبناة المستقبل ، فلا بد من توظيف الطاقات وتكريس الجهود لتنشئتهم نشأة قويمة وصقل شخصيتهم بالعلم والمعرفة.
وقال الحباشنة نحن اليوم فخورون بالإعلان عن افتتاح مدرستنا الجديدة مدرسة الملك عبد الله الثاني للتميز للذكور ، مركزا للتميز التعليمي والابتكار، مع بيئة تعليمية ملهمة ومناهج تعليمية متطورة، تقدم تجربة تعليمية مميزة تلبي احتياجات كل طالب.
وقال رئيس بلدية معان الكبرى الدكتور ياسين صلاح نبارك لأبنائنا قبولهم والتحاقهم بهذه المدرسة ، و نتمنى أن يكونوا أدوات للبناء في وطننا المعطاء ، في ظل قائد البلاد، جلالة الملك عبد الله الثاني ابن الحسين المعظم حفظه الله ورعاه.
وتفقد الحباشنة بعد الافتتاح الأمور الإدارية وعملية استيعاب الطلبة الجدد وقد رافقه اثناء جولته في المدرسة مساعد مدير التربية للشؤون المالية و الإدارية الأستاذ موسى أبو شتال و مديرة المدرسة القائدة التربوية الدكتورة سهير صلاح ، و مساعد المدير الأستاذ محمد لؤي الشمري ، وشاهد الحباشنة عدد من السجلات الإدارية الخاصة بسير العملية التربوية في المدرسة، وقد أثنى الحباشنة وقدر عاليا ما شاهده من انجاز متميز في المدرسة منذ البداية الأولى لافتتاحها.
واستمرت جولة مدير التربية في المبنى الجديد للمدرسة، حيث تابع الحباشنة عدد من الحصص الدراسية للطلبة في المبنى الجديد ، و تفاعل معهم في دروسهم و اجاباتهم
وتابع الحباشنة خلال زياراته، العديد من السجلات المدرسية المختلفة الخاصة بأعداد الطلاب وسعة الصفوف الفعلية و حضور الطلبة وغيابهم ، و البرنامج المدرسي و برامج المناوبة و الاشغال و تربية الصفوف بين المعلمين و توزيع المهام بينهم.