facebook
twitter
Youtube
Ammon on Apple Store
Ammon on Play Store
مواعيد الطيران
مواعيد الصلاة
rss
  • اخر التحديثات
  • الأكثر مشاهدة




الحباشنة يتفقد مدارس تربية معان


24-08-2024 04:55 PM

عمون - واصل الدكتور عدنان الحباشنة مدير التربية والتعليم لمنطقة معان، جولاته التفقدية وتابع عمليات التقييم المستمر والزيارات التفقدية الميدانية لمدارس تربية منطقة معان، حيث تابع اليوم جولته التفقدية على عدد من المدارس في المديرية بزيارة مدرسة معان الأساسية المختلطة ومعان الثانوية للبنين ومدرسة الخليل بن أحمد الفراهيدي الثانوية للبنين ومدرسة الشامية الاساسية المختلطة.

وتابع الحباشنة خلالها رفقة مدراء هذه المدارس، عدداً من الصفوف الأساسية الدنيا و العليا فيها، وشاهد في جولة على مرافق المدارس المختلفة السعة الموجودة في صفوفها ومدى استيعابها على ارض الواقع والصفوف الاساسية بها، وتفقد عدد منها وتابع بعض الحصص الدراسية للطلبة وتفاعل مع الطلبة أثناء بعض الحصص.

وخلال الزيارة تم متابعة سجلات البصمة في هذه المدارس، بالإضافة للإطلاع على عدد من السجلات المدرسية المختلفة الخاصة بأعداد الطلاب وسعة الصفوف الفعلية، و تم تفقد المقصف المدرسي و مدى مطابقة موجوداته من الأطعمة للاشتراطات الصحية و صلاحية المواد الموجودة به.

واعطى تعليماته بشأن عدد من الأمور الإدارية الخاصة بالكادر التدريسي في هذه المدارس و شدد على موضوع الغياب المدرسي بحسب التعليمات الجديدة و التعامل معه بشكل دقيق و شفاف.

وفي نهاية هذه الزيارات طلب الحباشنة التعامل ما أمكن مع موضوع قبولات الطلاب بحسب السعات الاستيعابية للمدارس التي تم زيارتها و بالذات للصف الاول الذي يشهد اكتظاظا كبيرا بسبب الانتقالات من المدارس الخاصة.





  • لا يوجد تعليقات

تنويه
تتم مراجعة كافة التعليقات ،وتنشر في حال الموافقة عليها فقط.
ويحتفظ موقع وكالة عمون الاخبارية بحق حذف أي تعليق في أي وقت ،ولأي سبب كان،ولن ينشر أي تعليق يتضمن اساءة أوخروجا عن الموضوع المطروح ،او ان يتضمن اسماء اية شخصيات او يتناول اثارة للنعرات الطائفية والمذهبية او العنصرية آملين التقيد بمستوى راقي بالتعليقات حيث انها تعبر عن مدى تقدم وثقافة زوار موقع وكالة عمون الاخبارية علما ان التعليقات تعبر عن أصحابها فقط .
الاسم : *
البريد الالكتروني :
اظهار البريد الالكتروني
التعليق : *
بقي لك 500 حرف
رمز التحقق : تحديث الرمز
أكتب الرمز :