قرأت كثيرا عبر الإنترنت وسمعت عن جامعات عالميه تكون دائما في مقدمة التصنيفات العالميه التي تديرها شركات كما يبين ذلك في الإنترنت فهي تحقق معايير التقدم كنسب التشغيل للخريجين وسمعة الجامعه والأبحاث العلميه ووجود باحثين حصلوا على جائزة نوبل وحاولت أجد أحدا من إدارتها تسافر كثيرا وتلتقي مع أشخاص لهم علاقه في التصنيفات فلم أجد أحدا فهذه الجامعات العالميه وهناك جامعات عربيه أيضا تقدمت في التصنيفات واثبتت وجودها فبحثت عن سبب قوة هذه الجامعات التي ليست حكوميه والفائض المالي الهائل لدى بعضها وقوتها الاستثمارية فوجدت بعد تحليلي لما قرأته عنها وقد اكون مخطئا فاعتذر بأن سبب ذلك:

اولا "يعود إلى إدارات جامعيه كفؤه منجزه قادره على العمل والتخطيط والابداع والتفاعل القوي الايجابي مع العاملين ويكون الاختيار بناء على الخبره والكفاءه والقدره القياديه فهذه الادارات لا يعنيها ارضاءات وشعبويات وانما يعنيها تقدم الجامعه والاعتماد على ذاتها ماليا وخدمه المجتمع من الابتكارات والأبحاث ونسب التشغيل العاليه للخريجين فلا يوجد لديها روتين وتصفية حسابات وإهمال وظيفي وبيروقراطيه وتأخير معاملات اخرين لأسباب شخصيه فالوضوح اساس العمل والمعلن للجميع.


ثانيا " البحث العلمي في كافة فروع العلوم وتشجيعه ماديا ومعنويا فقرأت بأن جامعه فيها ١٥٠ باحث حصلوا على جائزة نوبل نتيجة اختراعات وابتكارات فالبحث العلمي ودراسة الظواهر والمشاكل وتقديم الحلول لا يأتي بالاجبار على النشر في مكان ما وانما يأتي في تشجيع من يرغب في البحث ماديا ومعنويا حتى يبقى مستريحا ومطمئنا ولا يجبر على النشر نهائيا في أماكن معينه وايضا قد تديره شركات كما يظهر في الإنترنت

ثالثا "استقطاب الطلبه في جامعات عالميه وعربيه عامه او خاصه يكون بسبب تاريخها وسمعتها الاكاديميه والاداريه والتشغيل العالي لخريجيها ولا تلعب كثيرا التصنيفات دورا في استقطاب الطلبه وانما كانت التصنيفات نتيجه طبيعيه لتقدمها فيها نظرا للتطوير الهائل فيها اكاديميا واداريا وخدماتيا.

رابعا" جامعات عالميه تقدمت بعد ان اسست بنى تحتيه متطوره جدا وخدمات متطوره جدا واستقطاب كفاءات تدريسيه واداريه اي ان الجو الجامعي أو البيئة الجامعيه بيئة جاذبه من بنى تحتيه وخدمات من مختبرات وقاعات ونظافه ومتابعه وحمامات نظيفه تتوافق فيها مل ما يلزم ومظلات ومقاعد مريحه ووسائل نقل مريحه ومطاعم وكفيهات نظيفه ومراقبة صحيا ومصاعد ومكاتب مريحه وتكييف دائم وخدمات للطلبه واعضاء هيئة التدريس فالكل يعمل بمنافسه شريفه علميه وإنجاز ولا مجال ولا وقت وليس من عادات فيها للقال والقيل وافتراءات على اخرين زورا ومضيعه الوقت في أمور جانبيه ولذلك منها ابتكارات واختراعات في كافة انواع العلوم فكل الوقت للعمل والإنجاز والتفكير الايجابي البناء في البحث والعمل والإنجاز والتقدم والاعتماد على الذات ولذلك في جامعات قرأت عن جامعه فيها أكثر من ٣٥ مليار دولار واستثمارات عاليه اي جامعه منتجه!

رابعا" النتيجه التي خلصت منها لقراءتي المستمره عن الاداره في العالم والتطوير في العالم والجامعات في العالم بأن سبب التقدم الأول والتعليم و الاداره الاداره الاداره هي الأساس

وفقط الكفاءه والإنجاز ولذلك جامعات في العالم تستقطب الكفاءات والعقول في كافة الميادين اعتمادا على الكفاءه فقط والخبره فقط والقدره فقط والقدره على التفاعل والتأثير في المجتمعات المحليه ولا تحارب الكفاءات المنجزه بل تستقطب.

فالجامعات عالميا تخدم المجتمع وهي في مكانها تكون لبلدانها والعالم فهي مدن جامعيه من كافة الأصول والمنابت
نعم في العالم العربي جامعات وقصص نجاح وانجازات وتقدم وتستطيع جامعات عامه وخاصه التقدم اكثر واكثر وتفاؤلنا وهناك جامعات عربيه تقدمت على المقاييس العالميه في التصنيفات وتستطيع اكثر فأكثر.

فاذن الاداره الكفؤه المنجزه هي أساس تقدم اي مكان عام او خاص فمسؤؤل في دوله متقدمه فقرات عنه عندما فاز في الانتخابات جاء بمناسبه من حزب اخر لموقع مهم لانه كفاءه كبيرة

ومن يقرأ عن شركات تقدمت في العالم يكون السبب الأول الاداره الاداره الاداره والتقييم الدوري لها للحديث بقيه