عمون - ظاهرة قلة الاهتمام بالقراءة والمطالعة هي مشكلة اجتماعية تواجهها المجتمعات في العصر الحديث هناك عدة عوامل يمكن أن تسهم في تفسير هذه الظاهرة:

1. التكنولوجيا والوسائط الرقمية: تطور التكنولوجيا وانتشار الأجهزة الإلكترونية ووسائط التواصل الاجتماعي قد أثر بشكل كبير على عادات القراءة. فالترفيه الرقمي والاطلاع على المحتوى السريع والقصير أصبحا أكثر شيوعًا وسهولة من الاستثمار في القراءة الطويلة والتأملية.

2. نمط الحياة الحديثة: يعيش الكثيرون حياة مشغولة ومزدحمة بالمسؤوليات والالتزامات اليومية. قد يجد الناس صعوبة في العثور على الوقت الكافي للقراءة والمطالعة بين العمل والأسرة والترفيه الآخر.

3. تغير الأولويات والاهتمامات: يميل بعض الأشخاص إلى التركيز على النشاطات الأخرى وتفضيل الترفيه عن القراءة. قد يكون للتلفزيون والألعاب الإلكترونية والترفيه السمعي والبصري أولوية أكبر في وقت الفراغ بدلاً من القراءة.

4. قلة الوعي والتثقيف: قد يكون للوعي والتثقيف الضعيف بفوائد القراءة تأثير على قلة الاهتمام بها بعض الأشخاص قد لا يدركون الفوائد العديدة التي توفرها القراءة في توسيع المعرفة وتنمية المهارات اللغوية والفكرية.

5. عدم وجود بيئة داعمة للقراءة: قد يؤثر عدم وجود أوقات مخصصة للقراءة في المنزل أو في المدارس أو في المجتمع بشكل عام على قلة الاهتمام بالقراءة قد يكون عدم وجود حملات ترويجية أو فعاليات تعزز ثقافة القراءة هو أحد العوامل الرئيسية في هذا الصدد.

لمعالجة قلة الاهتمام بالقراءة والمطالعة، يمكن اتخاذ عدة إجراءات. على المستوى الفردي، يجب تعزيز الوعي بفوائد القراءة والتثقيف حول أهمية التطوير الشخصي والتنوع الثقافي الذي توفره. يمكن أيضًا تخصيص وقت محدد للقراءة في جدول الأنشطة اليومية وتشجيع الأسر والمدارس على توفير بيئة داعمة للقراءة.

على المستوى الاجتماعي، يمكن تنظيم حملات ترويجية وفعاليات ثقافية تشجع على القراءة وتعززها، وتوفير مكتبات عامة ومراكز ثقافية توفر المصادر والموارد الضرورية للقراءة. يمكن أيضًا تكوين شراكات مع الصحف والمؤسسات التعليمية والمجتمعية لتعزيز القراءة والمطالعة.

بالختام، تعتبر قلة الاهتمام بالقراءة والمطالعة ظاهرة تحتاج إلى اهتمام وتدخل من مختلف الأطراف، سواء على المستوى الفردي أو المجتمعي، لتعزيز ثقافة القراءة وتحقيق الفوائد العديدة التي توفرها.