المشكلة ليست في مؤتهجهاد المومني
04-04-2013 03:28 AM
سواء تعلق الامر بالجامعات او بأسواق الحلال او بأي مكان عام آخر, فالقانون هو القانون ولا يمكن تكييفه بيئيا وتغليب ميزة المكان على قوة القانون ونفاذه في كل الاحوال والاوقات وعلى جميع الناس بنفس المعيار, واذا كان قانون الجامعات وانظمتها قاصرا ولا يغطي تشكيل العصابات وحمل الاسلحة والتحول الى البلطجة ضمن نطاق الحرم الجامعي علينا ان نطبق القوانين الاقرب او اقرار القانون اللازم حتى لو جاء مختلفا وقاسيا واجبرنا على تطبيقات غير مقبولة عالميا، فالامن الداخلي وحقوق الناس بالتعلم بسلام وبلا تهديد اهم كثيرا من الاعتراف بأية جامعة حتى لو كانت جامعة مؤته او غيرها من الجامعات مع تأكيدنا على ان عددا من الجامعات اقيمت في اطار الترضيات المناطقية وليس لان الجامعات الموجودة لا تفي بغرض اشباع طموح الشباب الاردني بالتعلم والابتكار، فقصة التعليم في الاردن ومنذ عشرين سنة لا تعدو كونها ظاهرة اجتماعية تقوم على فوضى عارمة اساسها الصيت والرصيد الاجتماعي لا العلمي، ومن نتائجها الوخيمة الحصول على الشهادة ثم الاصطفاف في طابور العاطلين وهدر احسن سنوات العمر بانتظار الوظيفة.
|
كلامك جميل جداً يا استاذ جهاد، كلام صحيح مئة بالمئة…
تكلمت فأوجزت فأصبت يا استاذ جهاد ، وارجو أن اضيف لما ذكرت من معوقات تفعيل الانطلاق الاكاديمي لطلبة الجامعات الحكومية خصوصا ما يلي : ـ تعيين اعضاء هيئة التدريس في جميع الجامعات الحكومية كما يتم وظيفة كذا ولا اريد التسمية لاحترامي لتلك الوظيفة الشريفة البسيطه،اي بالواسطه والقربى والشللية 0
ـ ضحالة الخطط الدراسية وترديها ، وانك لتصعق عندما ترى مستوى بعض المواد الدراسية ومستوى مدرسيها
ـ لدى ما يزيد عن 10 معيقات لكن الاحرف المخصصة لي انتهت
تشخيص رائع فاقع راقع رافع بحاجة لمؤتمر فردي يفكك فرداته ويوزعها
للمهتمين لايجاد حل وعادل وشامل يتضمن الانسحاب الكامل للبلطجية والاعتراف بالجامعات وعاصمتها القنوة كممثل شرعي ووحيد للمتهاوشين .
كلام مصفى وتحليل يستحق المتابعة
صحيح جدا
كل ما يحدث من عنف جامعي يا استاذ جهاد المومني سببه نوعية الطلبه الذين ينجحون في الثانويه العامه بالغش فعلىالحكومه وبالذات وزارة التربيه اعادة الهيبه لامتحان الثانويه الامه وذلك بالغش حيث ادخال النماذج المحلوله و دخول الاهالي مع ابنائهم الى قاعات الامتحانت فهذه مخرجات التليم تفرز هذه النوعيه الفاشله من الطلبه وحتى التعليم الجامعي لم يعد كما كان سابقا فالكثير مناساتذة الجامعات لايتقون الله في اعطاء العلامه والتلاعب بالكيرف لصالح الوساطات والمحسوبيه والعنصريه والعشائريه
كل ما يحدث من عنف جامعي يا استاذ جهاد المومني سببه نوعية الطلبه الذين ينجحون في الثانويه العامه بالغش فعلىالحكومه وبالذات وزارة التربيه اعادة الهيبه لامتحان الثانويه الامه وذلك بالغش حيث ادخال النماذج المحلوله و دخول الاهالي مع ابنائهم الى قاعات الامتحانت فهذه مخرجات التليم تفرز هذه النوعيه الفاشله من الطلبه وحتى التعليم الجامعي لم يعد كما كان سابقا فالكثير مناساتذة الجامعات لايتقون الله في اعطاء العلامه والتلاعب بالكيرف لصالح الوساطات والمحسوبيه والعنصريه والعشائريه
أعتقد ما جرى من أحداث مؤسفة في جامعة مؤتة يعود لسبب واحد فقط هو عدم تفعيل القانون بحزم الخاص بالمشاجرات داخل حرم الجامعة مما دفع بالطلاب ذو السلوكيات المنحرفة بالتمادي والتطاول في توسيع الاحداث حيث اصبح التطاول على اساتذة الجامعة في وقت لاحق . ولا شك هناك عوامل ساعدت على ذلك مما اوصلنا الى السبب الي ذكرت وهي الرياح التي إجتاحت دول المنطقة وما تبعة من حراكات شعبية مناهضة لسياسة الدولة وما قابله من اسلوب امني ناعم مهادن .
كلام منطقي لكنه لم يصب السبب الرئيسي للحالة المتردية التي وصلت اليها الجامعات الاردنية
فالسبب الرئيسي لما نحن عليه الان من عنف داخل اسوار الجامعات وخارجها هو رداءة المناهج المدرسية التي تشكل مخرجاتها مدخلات للجامعات وهي بعيدة كل البعد عن التربية الخلاقة المستمدة من تعاليم الدين ويتم التركيز فيها على غرس ولاءات عند الطلبة منذ صغرهم تقتل فيهم وطنيتهم التى فطرهم الله عليها وتغرس فيهم مبادئ ما انزل الله بها من سلطان وكثر الاجتهاد في علاج الاعراض وترك المرض يستشر
الاسم : * | |
البريد الالكتروني : | |
التعليق : * |
بقي لك 500 حرف
|
رمز التحقق : |
تحديث الرمز
أكتب الرمز :
|
برمجة واستضافة