facebook
twitter
Youtube
Ammon on Apple Store
Ammon on Play Store
مواعيد الطيران
مواعيد الصلاة
rss
  • اخر التحديثات
  • الأكثر مشاهدة




"التربية" تعقد مؤتمراً وطنياً لتطوير التوجيهي


24-04-2012 02:26 PM

عمون - راشد العساف - تعقد وزارة التربية والتعليم مؤتمرا وطنيا للخروج بتوافق وطني بشأن تطوير امتحان شهادة الدراسة الثانوية العام "التوجيهي" السبت المقبل .

ووضعت الوزارة تصورا مقترحا لتطوير الامتحان بحيث يعقد على مدى عامين دراسيين للفروع الأكاديمية والمهنية عبر ورقة عمل نشرت امس على موقعها الالكتروني" بعنوان "تطوير امتحان شهادة الدارسة الثانوية العامة".

ويتضمن المقترح تنظيم ثلاثة امتحانات للطلبة بمرحلة التعليم الأساسي في الصفوف الرابع والسابع والعاشر، اضافة إلى ملف أعمال الطلب يتحدد بموجبها الفرع الأكاديمي أو المهني الذي سيلتحق به الطالب.

ويتوزيع الطلبة على الفروع الأكاديمية والمهنية وفقا لنتائجهم في الامتحانات التي ستعقدها الوزارة في محطات محددة لتقييم قدراتهم في محاور ومهارات التعلم الأساسية باستخدام نظام الأوراق الامتحانية، بحيث يتقدم الطالب في المحطة الأولى لامتحان في الصف الرابع الاساسي في ثلاث أوراق امتحانية في اللغة العربية والرياضيات والتربية الوطنية والمدنية والدينية، بحسب الورقة.

وتتضمن المحطة الثانية تقدم طلبة الصف السابع الأساسي لأربع أوراق امتحانية، تشمل الأولى اللغتين العربية والإنجليزية، والثانية الرياضيات، والثالثة العلوم، والرابعة في الإنسانيات وتتضمن التربية الوطنية والمدنية والدينية والتاريخ والجغرافيا.

وفي المحطة الثالثة يتقدم طلبة الصف العاشر في أربع أوراق امتحانية، الأولى في اللغتين العربية والإنجليزية، والثانية الرياضيات والحاسوب، والثالثة العلوم وتشمل الفيزياء والكيمياء والأحياء وعلوم الأرض، والرابعة في الإنسانيات وتشمل التربية الوطنية والمدنية والدينية والتاريخ والجغرافيا.

ويتضمن ملف أعمال الطالب رصدًا دقيقًا لميول الطالب واتجاهاته المهنية، ويساعد هذا السجل على تحديد قدرات الطالب واستعداداته بهدف توجيهه لنوع التعلم أو التدريب المهني الذي يناسبه.

ويتوزيع الطلبة على الفروع الأكاديمية والمهنية، وفقا لمعدل الطالب في المحطات الثلاث التي ستؤهله لاستئناف تعليمه الثانوي أو الانخراط في سوق العمل، ويحسب المعدل للطالب وفق الآتي "المعدل المعتمد= 20 % × معدل المحطة الأولى + 30 % × معدل المحطة الثانية + 40 % × معدل المحطة الثالثة + 10 % لملف أعمال الطالب".

وتبين الورقة أن المرحلة الثانوية ستكون على مدى سنتين دراسيتين للتعليم الأكاديمي والمهني الحادي عشر والثاني عشر، بحيث يكون في فرعين تعليميين رئيسيين، وأربعة فروع مهنية تشمل الصناعي والزراعي والفندقي والسياحي والاقتصاد المنزلي.

كما ويحصل الطلبة على شهادة الثانوية العامة في العلوم الاجتماعية والإدارية بعد اجتيازهم لامتحان في أربع مواد في الصف الحادي عشر، هي الثقافتان الإسلامية والعامة، والرياضيات المستوى العادي، واللغة العربية المستوى العادي، والمادة الاختيارية، إضافة إلى أربع مواد تخصص ومادتي اللغة الإنجليزية والعربية المستوى العادي في الصف الثاني عشر.

ويتقدم الطالب بـ11 ورقة امتحانية ضمن مجال العلوم والرياضيات و10 أوراق امتحانية ضمن مجال العلوم الاجتماعية والإدارية على مدار عامين، بحيث يمتد برنامج الامتحان في حدود 11 يوماً لكل من الدورة العادية والدورة التكميلية





  • 1 عامر 24-04-2012 | 03:02 PM

    هذا تخبيص وزاره ...... وارهاق للشعب الاردني وكفي طلابنا ان يستخدموا كحقل تجارب وتقود من فشل الى اكبر

  • 2 ابو طافش 24-04-2012 | 03:03 PM

    مشان الله اتركوا التوجيهي بحاله

  • 3 هند 24-04-2012 | 03:19 PM

    مشان الله حلو عنا

  • 4 محمد عمر 24-04-2012 | 03:27 PM

    يا ناس حرام. بعد ذلك يذهب الطالب الى الجامعة ويدرس ويتخرج ولا يجد فرصة عمل. لقد اثبتت الدراسات الاحصائية ان معامل الارتباط بين اداء الطالب في التوجيهي والجامعة يزيد عن 70% وهذا يثبت مصداقية الامتحان. اذا سمحتوا خلوا التوجيهي عحاله وبحاله.

  • 5 الدكتور حسن 24-04-2012 | 03:48 PM

    ارجو ومن كل قلبي ان تترك الوزارة التوجيهي بدون تطوير لان كلمة تطوير عندنا تعني تدمير الموضوع والعودة به الى الوراء. كلما عقدت ورشة لتطوير شئ ما في التربية او التعليم العالي يحدث التراجع وتصبح الامور اسوأ دخيلكو خلونا بدون تطوير.

  • 6 أ.د. نهاد محمد طشطوش / اليرموك 24-04-2012 | 04:36 PM

    التوجيهي شيء مقدس ويجب الا يتم العبث به. وان يصبح على فترة عامين امر كارثي للاهل ومرهق للطلبة ولا يحسن نوعية مخرجات التربية بل يعود بها الى الوراء. فليبقى التوجيهي كما هو في عام واحد وامتحانين فصليين افضل واسهل ....والأهم ... اعدل للجميع

  • 7 مواطن اردني /الكرك 24-04-2012 | 05:39 PM

    يا جماعه اتركوا موضوع التوجيهي وركزوا فقط على نوعية المنهاج ونوعية الأمتحان وبلاش تعملوه حقل تجارب وعندها يمكن ترجعوه عشرين سنة للوراء اتقوا الله وبلاش كل ما يجي وزير يصير يبدل ويغير على مزاجه والمطلوب الآن التركيز على الثوابت الأساسيه للتوجيهي وليس مصطلحات التطوير وغيرة وغيرة.

  • 8 مواطن اردني /الكرك 24-04-2012 | 05:40 PM

    يا جماعه اتركوا موضوع التوجيهي وركزوا فقط على نوعية المنهاج ونوعية الأمتحان وبلاش تعملوه حقل تجارب وعندها يمكن ترجعوه عشرين سنة للوراء اتقوا الله وبلاش كل ما يجي وزير يصير يبدل ويغير على مزاجه والمطلوب الآن التركيز على الثوابت الأساسيه للتوجيهي وليس مصطلحات التطوير وغيرة وغيرة.

  • 9 osama faheem 24-04-2012 | 05:42 PM

    وهو سنه هسا بحسوا الطالب 10 سنين لو صار سنتين لعاد بصير ليه 30 40 سنه بطشش التربيه :(


تنويه
تتم مراجعة كافة التعليقات ،وتنشر في حال الموافقة عليها فقط.
ويحتفظ موقع وكالة عمون الاخبارية بحق حذف أي تعليق في أي وقت ،ولأي سبب كان،ولن ينشر أي تعليق يتضمن اساءة أوخروجا عن الموضوع المطروح ،او ان يتضمن اسماء اية شخصيات او يتناول اثارة للنعرات الطائفية والمذهبية او العنصرية آملين التقيد بمستوى راقي بالتعليقات حيث انها تعبر عن مدى تقدم وثقافة زوار موقع وكالة عمون الاخبارية علما ان التعليقات تعبر عن أصحابها فقط .
الاسم : *
البريد الالكتروني :
اظهار البريد الالكتروني
التعليق : *
بقي لك 500 حرف
رمز التحقق : تحديث الرمز
أكتب الرمز :