عبدالكريم ميّاس..أبو محمد

الأستاذ الدكتور محمد خصاونه أبو عبدالله (منّور بهالطلة البهية)....
انّ جهودك وعطاؤك المميز في جامعة العلوم دليل واضح على فكرك النيّر
واخلاصك في التعليم..
أنت دآئماً وأبداً في المقدمة ونبع صافي للتجديد..
أتمنى أن تلاقي أفكارك الترحيب والتطبيق على أرض الواقع..
أطال الله في عمرك ووفقك الله يا أبوعبدالله

عبدالكريم ميّاس..أبو محمد

الأستاذ الدكتور محمد خصاونه أبو عبدالله (منّور بهالطلة البهية)....
انّ جهودك وعطاؤك المميز في جامعة العلوم دليل واضح على فكرك النيّر
واخلاصك في التعليم..
أنت دآئماً وأبداً في المقدمة ونبع صافي للتجديد..
أتمنى أن تلاقي أفكارك الترحيب والتطبيق على أرض الواقع..
أطال الله في عمرك ووفقك الله يا أبوعبدالله

احسان نورالدينمحمود خصاونه

لقد قطعتم الطريق دكتورنا الفاضل على الفئه المتنفعه من تدهور القطاع الاكاديمي من خلال سلطات رقابيه بشكل غير مباشر كل التقدير

ابو سند

كلام جميل وليس عليه غبار...لكن عندي استفسار...الي بدخل الجامعه بمكرمه كيف بدنا نطبق عليه هذه المعايير.
جامعات ايش يا دكتور مهيه صارت دكاكيين بتصدر علب سردين

د.أحمـد عكاشة المومني

يا دكتور أخالفك الرأي تماما .لماذا؟ أن الأصل هو أن الجامعة تخرج طالب مؤهل والا لماذا هي جامعة.أن الأمتحانات لن تفلح في رفع مستوى التعليم الجامعي بل ستزيد الطين بلة.أن اعادة الأمور الى نصابها هو العودة الى جامعات أكاديمية وليس جامعات جلب مال (حكومية و خاصة) و وضع الأستاذ القادر وحسب الكفائة في الجامعات وليس كما هو حاصل حسب الواسطة وقوى الضغط ورغبة الدكتاتور رئيس الجامعة في أتخاذ القرارات حسب رغباتة .مع احترامي لرائيك يا دكتور ,انت تحاول معالجة النتائج وتنسى الأسباب .هل تستطيع الأجابة على هذا السؤال .ما هو الأساس العلمي لأن يكون (التوفل)متطلب لدراسة الماجستير في التخصصات (مثل الرياضة,الشريعة,اللغة العربية ,قانون و ...)كفانا يا بروف تنظير وتبعية والتقليد الأعمى .أرجو ان تذكر لي دولة واحدة في العالم أستطاعت ان تتقدم علميا وصناعيا وهي تدرس في جامعاتها بلغة غير لغتها ؟أنت تعلم ان وضع هذا الأمتحان هو خطوة أخرى في افساد الجامعات و خطوة متقدمة للواسطة والمحسوبية.وهو مؤشر خطير على ان جريجين جامعاتنا غير مؤهلين كجامعيين .مع تحياتي

اكاديمي

قرار متهور رجعي بيروقراطي لايسمن ولا يغني من جوع والوزيره هي استنساخ لمرحلة غابره زمن وزير اسبق وتريد ان تسجل اهداف حتى ولو في مرماها واوافق مع المومني ولا احد يعمل مثل هذا الامتحان ويا خصاونه خابرك بتكتب احسن من هيك.

مش معقول

احنا في الاردن بعدنا ما عرفنا البيضه من الدجاجه والا الدجاجه من البيضه

منذر

لنرجع الي الوراء قليلا. الاصل هنا ان تقوم وزارة التعليم العالي بضبط العملية التعليمية في الجامعات حكومية كانت ام خاصة الامر الذي يكون الضمانة لحسن مخرجات هذه العملية لا ان ترخص الوزارة عددا كبيرا من الجامعات الخاصة دون تقييم لقدرتها على الضبط وعندما تفشل في هذه المهمة، تعود على الطالب بقانون امتحان الكفاءة الذي لم اسمع به في أصقاع الدنيا لتحسن مخرجات التعليم العالي.
الى متى نخطئ ونحمل الاخرين نتيجة أخطائنا باعباء نضعها على كاهلهم.

أكاديمي محترف

مشكلتنا في الاردن سيطرة الأنا على كل تصرفاتنا والتفنن في تعذيب انفسنا فهذا التوفل لطلبة الدراسات العليا الذي لا يزيد من العلم شيء الى وجودالمزيد من الغساد باكتشاف ناس منتفعون من وراء التزوير والقضيه ما زالت ماثله. جربنا امتحان الكفاءه قبل سنوات ماذا كانت النتيجه فشل في فشل. اسال لماذا الكفاءهن بدل الكفاءه لنهتم بجودة التعليم والمحافظة عليها مش نفتح تخصصات في جامعات او كليات لا تمتلك القاعات الصفيه كمافي البلقاء ثم نقول امتحان كفاءه. نضع 120 طالب في مدرج ونلقي عليهم خطبة ديناميكا في جامعة العلوم والتكنولوجيا ونقول امتحان كفاءه نطفش كل الكفاءات الاردنيه خارج الاردن ونقول امتحان كفاءه عن اي كفاءة تبحثون

دكتوره بجامعة العلوم

الله يقويك يا دكتور محمد تظل تنور الجامعات بأفكارك النيره، و تدعم مسيرة جامعة العلوم جوهرة الجامعات يد بيد مع الرئيس الجديد اللي من الواضح انه يسير بالجامعة نحو التطور و الابداع فالاثر و اضح من افتتاح مبنى المكتبة و التسريع ببناء القاعات الصفية و تنظيف الجامعة من الحيتان و مراقبة كل كبيره و صغيره و فتح بابه لجميع الموظفين و الطلاب و الدكاتره و نيل ثقة الجميع خلال فترة بسيطه.

مواطن

ايام حرب الخليج عندما عاد المئات من الاطباء طلبت النقابة كشرط لمزاولة المهنه اجتياز امتحان النقابة ٠٠٠ و قامت القيامة في البلد ٠٠٠ مجلس ١١١ تبع هذيك الايام والاعيان و غيرهم استخدموا جميع الوسائل والاساليب الى ان تم الاعتراف بهؤلاء بدون اي امتحان؟؟؟؟؟؟؟؟
يعني شديت والا ارخيت ٠٠٠٠٠

مواطن

ايام حرب الخليج عندما عاد المئات من الاطباء طلبت النقابة كشرط لمزاولة المهنه اجتياز امتحان النقابة ٠٠٠ و قامت القيامة في البلد ٠٠٠ مجلس ١١١ تبع هذيك الايام والاعيان و غيرهم استخدموا جميع الوسائل والاساليب الى ان تم الاعتراف بهؤلاء بدون اي امتحان؟؟؟؟؟؟؟؟
يعني شديت والا ارخيت ٠٠٠٠٠

فريد

أنا مع الدكتور الخصاونة في ضرورة ضبط مخرجات التعليم حتى يدرك اصحاب الدكاكين التي تصدر شهادات جامعية انها يجب ان ترفع مستوى التعليم حتى لا تخسر زبائنها(الطلاب)..
اعتقد ان انشاء مجلس تنظيم المهن هو الحل الافضل بحيث يخضع اصحاب جميع التخصصات لامتحان مزاولة المهنة كما هو مطبق في العديد من الدول الشرقية والغربية

منى

بارك الله فيك يا دكتور محمد وزادكم علما وسدد على طريق العلم والمعرفة والخير خطاكم

طالب علم فاشل

إن النظام الدراسي الفاسد الذي استمر بطرح فساده وتنميته لزمن لا يقل عن عشرات من السنين يجهض أي أمل في الإصلاح, سيدي الدكتور الموقر أنتم تبحثون عن الصواب بينما كل ما حولكم خراب في خراب.

إذا تجاوز الخطأ في أي نظام طبيعي نسبة لا تزيد عن خمسة بالمائة, فإن هذا النظام يعد فاشلا وغير عملي -هذا ما تعلمناه في كلية الهندسة منكم سيدي- كيف إذا كان الخطأ في أنظمة التعليم يتجاوز كل المعايير القصوى, هنا يبرز الحل الوحيد ألا وهو تدمير وإلغاء كل الأنظمة البالية الفاسدة التي تشبعت فسادا والنهوض بنظام أوحد أفضل يحقق المائة بالمائة من الصحة والنزاهة, ويغذي المجتمع بعقول قد تحدث تغييرا ما على الأمد البعيد.

khawlah

مقاله رائعه وكلام رائع
الله يعطيك العافيه دكتور محمد واتمنى ان نقرادائما مثل هذه المقالات الرائعه والمواضيع الاروع