هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي
د.حسين الخزاعي
12-02-2012 02:48 AM
الاخبار التي نشرت في الصحافة اليومية وتناقتلها المواقع الالكترونية أشارت إلى أن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ستعلن عن معايير تصنيف الجامعات، والأخبار التي كانت قد نشرت في وقت سابق تحدثت عن البدء باجراءات إمتحان الكفاءة الجامعية من قبل وزارة التعليم العالي.
اننا إذ نقدر ونجل ونحترم اهتمام وزارة التعليم العالي في الإعلان عن مثل هذه الاجراءات؛ إلا اننا في نفس الوقت نخشى أن تكون هذه الاجراءات متداخلة مع صلاحيات دوائر ومؤسسات أخرى تتابع وضع هذه التصنيفات والمعايير وامتحان الكفاءة الجامعية، إذ أن قراءة قانون وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وقانون هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي تؤكد أن هذه الأمور (التصنيف واجراء امتحانات الكفاءة الجامعية) هي من ضمن صلاحيات هيئة إعتماد مؤسسات التعليم العالي.
وبعد ،،، ان تحديد الصلاحيات بشكل شفاف وواضح هو أحد المقومات الرئيسة للتقدم والانجاز والتطور والعمل الهادف البناء في مؤسسات الدولة، وغير ذلك تداخل وعرقلة لمسيرة العمل وتقديم الخدمة وخاصة في موضوع التعليم العالي الذي يدرك الجميع اهميته وحيويته لمستقبل الوطن، والمتابع والراصد لإنجازات ونشاطات هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي يفخر بوجود هيئة رقابية مستقلة تعمل بجهد متواصل تنطلق من معايير علمية ممنهجه في برامجها المتعددة، ولا يوجد في هذه الدائره ( المحترمة) مكان لمتزلف أو واسطه أو محسوبيه، هيئة مستقله بالشكل والمضمون ولا تخضع لإية ضغوطات مهما كان نوعها أو شكلها، وهذا ميز مسيرتها وانطلاقها وعزز دورها وأثبت وجودها في ميدان العمل، وساهت انجازاتها لكي تحظى بإحترام وتقدير مؤسسات التعليم العالي الأردنية والهيئات العربية والدولية كافة، وهذا يتطلب المحافظة على إستقلالية الهيئة لتبقى قائمة على دورها الفاعل لما فيه رفع سوية التعليم العالي ومراقبة مخرجاته وتطوير الخطط والبرامج لتتوائم مع متطلبات السوق المحلي والإقليمي، وبالتالي ترفد الوطن بالكفاءات كما ترفد الدول المجاورة بها مما يعود بالنفع على وطننا الغالي.
مسك الكلام ،،،، نيشان مرصع بالفخر والتقدير نعلقة على صدر الاكاديمي البارع " منيب الساكت " مدير عام هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي، وأوسمه نقدمها لنشامى ونشميات الهيئة على جهدهم الموصول، وعملهم الدؤوب البعيد عن الاضواء، لا يبغون إلا خدمة الوطن والارتقاء بالعملية التعليمية ومواكبة التطور العلمي في مجالاته وتخصصاته كافة.
اكاديمي، تخصص علم اجتماع